Produção científica sobre o recém-nascido no Programa de Pós-Graduação em Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul

Abstract

O presente estudo tem como objetivo caracterizar os estudos sobre o recém-nascido realizados no programa de Pós Graduação da Escola de Enfermagem da Universidade Federal do Rio Grande do Sul produzidos no período de 1999 a 2008. Trata-se de uma pesquisa documental, qualitativa, na qual a fonte dos dados constituiu-se de todas as dissertações que tiveram o Recém-nascido como objeto de estudo nos primeiros dez anos do referido programa stricto sensu. Para análise e interpretação dos dados foi utilizada a análise de conteúdo, de onde emergiram três temas: O Universo do Recém-nascido Hospitalizado, Questões Subjetivas no Cuidado ao Recém-nascido e O Local de Cuidado como Espaço de Aprendizado. Constatou-se a produção de 11 dissertações com a temática do Recém-nascido, sendo que dez foram estudos qualitativos e um estudo foi quantitativo. Em três dissertações a preocupação do estudo foi o pai do Recém-nascido, em três dissertações a mãe, em outras três a equipe cuidadora, uma os pais e em outra o Recém-nascido. Sete dissertações escolheram Unidades de Internação Neonatal como local de estudo e apenas duas não foram realizadas no contexto hospitalar. Identificou-se a preocupação dos pesquisadores com essa etapa da vida no que se refere ao ambiente, sentimentos, relações, importância do vínculo, entre outros aspectos. Ressalta-se a necessidade de continuidade de estudos nessa área e também a importância de estudos quantitativos que apontem para indicadores que possam contribuir para o conhecimento e aprofundamento do cuidado.