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Educação musical/educação popular : Projeto Música & Cidadania, uma proposta de movimento

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Educação musical/educação popular : Projeto Música & Cidadania, uma proposta de movimento

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Título Educação musical/educação popular : Projeto Música & Cidadania, uma proposta de movimento
Autor Lima, Maria Helena de
Orientador Beyer, Esther Sulzbacher Wondracek
Data 2002
Nível Mestrado
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Programa de Pós-Graduação em Educação.
Assunto Classe popular
Educação popular
Ensino
Florianópolis (SC)
Movimento
Música
Projeto Música & Cidadania.
Resumo Este trabalho apresenta-se como investigação-ação em Educação Musical realizada por uma educadora em um contexto de classes populares, mais especificamente sobre o Projeto Música & Cidadania, ligado a ONG denominada CEAFIS (Centro de Apoio à Formação Integral do Ser) localizada na periferia da Grande Florianópolis. Reflete sobre a trajetória do Projeto dentro desta Organização, sua importância, crescimento e sua atuação dentro da comunidade. Seu foco principal centra-se na necessidade de uma reflexão sobre os processos de ensino-aprendizagem, dentro daquele contexto, na necessidade de uma Educação Musical que procurasse os significados na própria prática da comunidade, com vistas a uma atuação mais coerente em música e educação. Dentro desta perspectiva, o foco se colocou no Movimento, encarado no seu sentido mais amplo, ou seja, o movimento presente no lidar com a música dos moradores da comunidade, o movimento que a música sugere e o movimento através da mudança de paradigmas dos integrantes do Projeto no decorrer deste. Surgiu também da necessidade da reflexão sobre uma Educação Musical mais contextualizada, preocupada com a cultura e referências dos integrantes do Projeto. Os capítulos apresentados na estrutura da dissertação procuram dar uma noção de seqüência da construção do Projeto, seu surgimento, sua história, bem como os referenciais teóricos que serviram de base para essa reflexão, e os da sua reflexão em si.
Tipo Dissertação
URI http://hdl.handle.net/10183/2513
Arquivos Descrição Formato
000370898.pdf (1.432Mb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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