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Impactos de um curso de curta duração no desenvolvimento de competências individuais de administração do tempo

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Impactos de um curso de curta duração no desenvolvimento de competências individuais de administração do tempo

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Título Impactos de um curso de curta duração no desenvolvimento de competências individuais de administração do tempo
Autor Wagner, Manuela Victora
Orientador Ruas, Roberto Lima
Data 2010
Nível Mestrado
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Escola de Administração. Programa de Pós-Graduação em Administração.
Assunto Administração do tempo
Aprendizagem
Desenvolvimento de competências
Gestão de pessoas
[en] Individual competence
[en] Learning
[en] Learning results
[en] Time management
[en] Training impacts
Resumo A preocupação crescente de empresas e profissionais com relação ao desenvolvimento de competências individuais de administração do tempo tem aumentado a demanda por cursos de curta duração sobre esta temática. Porém, a teoria apresenta que o desenvolvimento de uma competência é um processo complexo e composto por uma rede de fatores. O presente estudo investigou o desenvolvimento de competências individuais de administração do tempo a partir de cursos de curta duração sobre esta temática. Para este propósito, foram desenvolvidas três fases de pesquisa: documental, exploratória e quantitativa. Foi elaborada uma visão sobre a articulação das noções de: produto de aprendizagem, processo de aprendizagem, impactos de treinamento e desenvolvimento de competências (na esfera individual), e proposta uma sugestão para a noção da competência administração do tempo e seus quatro níveis de complexidade. Percebeu-se que um curso de curta duração pode funcionar como um gatilho para iniciar ou aprimorar o desenvolvimento da competência individual administração do tempo em alguns alunos.
Abstract The continuous worry among organizations and its professional about time management competences are increasing the demand on short endurance courses on the subject. However, theories present the complex process involved in developing any kind of competence. The present research was about the individual time management competence development on short endurance courses on the subject. Throughout three research steps: documental, exploratory and quantitative studies, it was possible to build a theoretical framework of learning product, learning process, training impacts, individual competence notions; and to develop a time management competence notion and a framework of the its complexity levels. It was perceived that some students are capable to develop the individual competence proposed by time management courses after participation.
Tipo Dissertação
URI http://hdl.handle.net/10183/25905
Arquivos Descrição Formato
000755714.pdf (1.476Mb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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