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Desenvolvimento de instrumentos para a avaliação de coping em adolescentes brasileiros

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Desenvolvimento de instrumentos para a avaliação de coping em adolescentes brasileiros

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Título Desenvolvimento de instrumentos para a avaliação de coping em adolescentes brasileiros
Autor Antoniazzi, Adriane Scomazzon
Orientador Hutz, Claudio Simon
Data 2000
Nível Doutorado
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Psicologia. Curso de Pós-Graduação em Psicologia do Desenvolvimento.
Assunto Adolescente
Enfrentamento
Estresse
Psicologia : Testes e medidas
Resumo Coping é o processo cognitivo utilizado pelos indivíduos para lidar com situações de estresse e inclui esforços para administrar problemas no seu cotidiano. Este conceito também tem sido amplamente estudado por estar associado à saúde e à adaptabilidade social. Coping apresenta, portanto, fundamental importância para estudos de vulnerabilidade e resiliência, indicando a necessidade da elaboração de instrumentos fidedignos e válidos para sua avaliação em populações brasileiras. O presente estudo visou desenvolver instrumentos para avaliar coping e prover uma contribuição teórica para seu estudo a partir do modelo de Aproximação-Evitação. O resultado deste trabalho consistiu na adaptação do Questionário de Coping em Diferentes Situações (Kavsek & Seiffge-Krenke, 1996) para o português e na elaboração do Inventário Multidimensional de Coping. Achados complementares deste estudo mostraram a influência de traços de personalidade e depressão sobre respostas de coping, bem como a relação entre o tipo de estratégia de coping utilizado e bem-estar subjetivo
Tipo Tese
URI http://hdl.handle.net/10183/2908
Arquivos Descrição Formato
000283149.pdf (161.4Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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