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Evasão escolar no ensino médio noturno

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Evasão escolar no ensino médio noturno

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Título Evasão escolar no ensino médio noturno
Autor Rocha, Luciane da
Orientador Halfen, Renato Arthur Paim
Data 2010
Nível Graduação
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Química. Curso de Química: Licenciatura.
Assunto Ensino médio
Evasão escolar
[en] High school
[en] Nocturne
[en] School evasion
Resumo O objetivo desse estudo é investigar as altas taxas de evasão no Colégio Estadual Cândido José de Godói situado em Porto Alegre, entre os alunos do primeiro ano do ensino médio noturno. Também foi avaliado se a disciplina de química pode ser responsável, em parte, pelo desinteresse e abandono escolar, uma vez que se constata que a disciplina desperta temor entre os alunos em um primeiro contato. A primeira etapa do estudo versará sobre as questões que desencadeiam a evasão escolar sob o ponto de vista de especialistas nessa área. Na segunda parte serão apresentados os resultados da pesquisa realizada na referida escola, onde é possível verificar se os dados obtidos condizem com as pesquisas divulgadas da área.
Abstract The objective of this study is to investigate the high rates of evasion in the Colégio Estadual Cândido José de Godói in Porto Alegre city, among students of the first year of nocturne high school. Also to analyze if the discipline of chemistry may be responsible, in part, by disinterest and school dropout, once it is known that the discipline awakens fear among students in first contact. The first part of the study will describe about the issues that trigger school evasion under the point of view of various specialists in this area. In the second part the results of the research conducted in that school will be presented, where it is possible to compare if the obtained data is in line with published researches in the area.
Tipo Trabalho de conclusão de graduação
URI http://hdl.handle.net/10183/29720
Arquivos Descrição Formato
000777599.pdf (229.3Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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