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A comparative analysis on the use of concept maps as an instructional resource for the grasping of meanings of key concepts of quantum mechanics based on the double slit experiment

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A comparative analysis on the use of concept maps as an instructional resource for the grasping of meanings of key concepts of quantum mechanics based on the double slit experiment

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Título A comparative analysis on the use of concept maps as an instructional resource for the grasping of meanings of key concepts of quantum mechanics based on the double slit experiment
Autor Paulo, Iramaia Jorge Cabral de
Moreira, Marco Antonio
Caballero Sahelices, María Concesa
Contido em International Conference on Concept Mapping (3. : 2008 Sep. 22-25 : Tallinn, Estonia ; Helsinki, Finland). [Proceedings . .]. [S.l. : s.n, 2008?]
Assunto Aprendizagem significativa
Ensino de fisica
Formação de conceito
Mapa conceitual
Mecânica quântica
Origem Estrangeiro
Tipo Trabalho completo publicado em evento
URI http://hdl.handle.net/10183/30362
Arquivos Descrição Formato
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