É possível articular a epistemologia, a história da ciência e da didática no ensino científico?

dc.contributor.author	Wortmann, Maria Lúcia Castagna	pt_BR
dc.date.accessioned	2011-09-17T06:01:14Z	pt_BR
dc.date.issued	1996	pt_BR
dc.identifier.issn	1413-5736	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/31839	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Episteme (Porto Alegre) : filosofia e história das ciências em revista. Porto Alegre. Vol. 1, n. 1 (1996), p. 59-72	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Epistemologia	pt_BR
dc.subject	Ensino	pt_BR
dc.subject	Ciência	pt_BR
dc.subject	Didática	pt_BR
dc.title	É possível articular a epistemologia, a história da ciência e da didática no ensino científico?	pt_BR
dc.type	Artigo de periódico	pt_BR
dc.identifier.nrb	000188913	pt_BR
dc.type.origin	Nacional	pt_BR

Este item está licenciado na Creative Commons License