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O ambiente letrado e sua influência no processo de alfabetização

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O ambiente letrado e sua influência no processo de alfabetização

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Título O ambiente letrado e sua influência no processo de alfabetização
Autor Camargo, Lisiane Walter
Orientador Silva, Rosimeri Aquino da
Data 2010
Nível Graduação
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Curso de Pedagogia: Ensino a Distância: Licenciatura.
Assunto Alfabetização
Letramento
Resumo A escola onde foi desenvolvida a pesquisa situa-se no município de São Leopoldo em uma localidade considerada de difícil acesso, além de ser bastante carente e apresentar condições sócio-econômicas e culturais precárias, pois não há correios, linha telefônica ou circulação de jornais na mesma, além de comprovadamente haver extrema baixa-escolaridade das famílias e pouca valorização do ensino formal, devido ao trabalho que realizam não requerer nenhum grau de estudo. Este trabalho foi realizado no primeiro semestre de dois mil e dez, tendo o objetivo de observar e analisar a influência do ambiente letrado na introdução à alfabetização, considerando a importância da promoção de atividades que favoreceram a relação entre letramento e alfabetização, tendo como prioridades a valorização das experiências dos alunos e as atividades significativas, onde leitura e escrita apresentam cunho social, levando em conta a visão de teóricos como Soares, Kleiman e Carvalho acerca dos termos letramento e alfabetização. Foi possível concluir que realmente o ambiente letrado pode ser muito importante na alfabetização dos alunos, principalmente levando-se em conta que muitas crianças têm seu primeiro contato com o ensino formal aos seis anos de idade e chegam à escola com poucas experiências de leitura e escrita. O processo de alfabetização precisa estar intimamente ligado ao letramento para garantir as possibilidades de participação crítica e cidadã dos sujeitos na sociedade atual.
Tipo Trabalho de conclusão de graduação
URI http://hdl.handle.net/10183/35740
Arquivos Descrição Formato
000815892.pdf (239.6Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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