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Que saudade dos brinquedos! : uma análise da passagem da educação infantil para o 2º ano do ensino fundamental

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Que saudade dos brinquedos! : uma análise da passagem da educação infantil para o 2º ano do ensino fundamental

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Título Que saudade dos brinquedos! : uma análise da passagem da educação infantil para o 2º ano do ensino fundamental
Autor Silva, Silvana Maria da
Orientador Silva, Rosimeri Aquino da
Data 2010
Nível Graduação
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Curso de Pedagogia: Ensino a Distância: Licenciatura.
Assunto Brincadeira
Brinquedo artesanal
Criança
Educação infantil
Ensino fundamental
Fantoches
Resumo O presente trabalho apresenta um estudo realizado sobre a importância do brincar na infância. Nessa análise verifica-se o espaço que o brinquedo ocupa nas classes de Educação Infantil, comparado aos 2º anos ou 1ª série do Ensino Fundamental. A função do brincar no desenvolvimento infantil, juntamente com as falas dos professores dessas áreas de ensino e das crianças, além de fotos e desenhos é uma tentativa de ampliar o olhar sobre o brinquedo no ambiente escolar, sem que ele seja compreendido como uma perda de tempo, uma diversão ou passatempo. Dessa forma, avalia-se o lúdico como elemento fundamental na construção do conhecimento, da aprendizagem e de uma cultura lúdica.
Tipo Trabalho de conclusão de graduação
URI http://hdl.handle.net/10183/36515
Arquivos Descrição Formato
000818164.pdf (1.784Mb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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