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Afetividade e aprendizagem na educação infantil

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Afetividade e aprendizagem na educação infantil

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Title Afetividade e aprendizagem na educação infantil
Author Werlang, Sandra Danieli
Advisor Marques, Tânia Beatriz Iwaszko
Date 2010
Level Graduation
Institution Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Curso de Pedagogia: Ensino a Distância: Licenciatura.
Subject Afetividade
Educação infantil
Abstract in Portuguese A proposta deste trabalho é apresentar reflexões sobre a importância da afetividade e dos vínculos afetivos na aprendizagem de crianças, especialmente as da Educação Infantil. Para fundamentar a construção deste trabalho, busquei informações nos referenciais teóricos baseados nas idéias de Wallon e Vygostky. Da mesma forma, as contribuições de Saltini foram importantes para caracterizar um professor com olhar afetivo, que é aquele que se preocupa com a aprendizagem de seus alunos e, ao mesmo tempo, com a qualidade dessa aprendizagem, que deve ser significativa para o aluno, onde ele possa trazer suas experiências, fazer trocas, interagir, enfim estabelecer vínculos. A partir deste trabalho pude perceber e constatar porque é importante que se tenha na escola uma educação pautada por afetos e também um educador sério, competente e afetivo.
Type Work completion of graduation
URI http://hdl.handle.net/10183/36675
Files Description Format View
000818139.pdf (341.0Kb) Texto completo Adobe PDF View/Open

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