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Estudo de viabilidade economico-financeira para instalação de uma escola de educação infantil em Porto Alegre (RS)

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Estudo de viabilidade economico-financeira para instalação de uma escola de educação infantil em Porto Alegre (RS)

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Título Estudo de viabilidade economico-financeira para instalação de uma escola de educação infantil em Porto Alegre (RS)
Autor Pozzebon, Ana Carla Fernandes
Orientador Kloeckner, Gilberto de Oliveira
Co-orientador Groselli, Ricardo
Data 2011
Nível Graduação
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Escola de Administração. Curso de Administração.
Assunto Escola de educação infantil
Plano de negócios
Viabilidade econômica
Viabilidade financeira
Resumo A educação contribui para o desenvolvimento do indivíduo preparando-o para o exercício da cidadania, sendo uma variável estratégica para o desenvolvimento do país. A Organização das Nações Unidas (ONU) propôs como um dos desafios em educação para 2015 garantir uma educação básica de qualidade. Hoje a educação não é garantida para milhões de pessoas no mundo e os especialistas indicam que os estados não darão conta de suprir toda a essa demanda sozinhos, surgindo assim à importância dos empreendedores do segmento privado educacional. Este estudo avalia a viabilidade econômico-financeira da implementação de uma escola de educação infantil no bairro Cristal na cidade de Porto Alegre (RS). São apresentados os dados da pesquisa de perfil e operacionais de escolas de educação infantil da mesma região. Elaborado o plano financeiro com discriminação do investimento inicial, dos custos fixos e variáveis e receitas para o período de 5 anos, com esses dados se projetou o fluxo de caixa e a demonstração de resultados. Foi definida uma taxa mínima de atratividade (TMA). Foram calculados os seguintes indicadores econômicos e financeiros: valor presente líquido (VPL), taxa interna de retorno (TIR) e período de retorno do investimento (payback). Os indicadores foram utilizados na análise da viabilidade do negócio.
Tipo Trabalho de conclusão de graduação
URI http://hdl.handle.net/10183/36733
Arquivos Descrição Formato
000789572.pdf (362.3Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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