Intervenções artísticas no espaço da cidade : provocações e possibilidades educativas

Abstract

Esta monografia visa apresentar uma pesquisa de caráter teórico que norteou o desenvolvimento do projeto de ensino-aprendizagem durante o estágio obrigatório curricular. Busca compreender o surgimento de Intervenções Artísticas no espaço da cidade, assim como pretende explorar este conceito em vista de entender suas particularidades. Para compreender como estas proposições artísticas relacionam-se com a cidade, assim como para entender seu surgimento, é necessário retomar a história da cidade através de sua relação com o corpo – o que embasa a estrutura atual do cotidiano da metrópole. Para tanto, a pesquisa terá suporte teórico de Richard Sennet e Michel de Certeau. Explora-se, nesta pesquisa, o conceito de Intervenções Artísticas a partir de Anne Pasternak e Pedro Andrade. O trabalho também objetiva apresentar proposições e provocações educativas acerca do assunto, embasadas nos textos de Miriam Celeste Martins e na proposta triangular de Ana Mae Barbosa. O presente trabalho é concluído com a apresentação e análise dos resultados obtidos durante o projeto educacional.

This senior thesis presents the results of a theoretical-grounded research that guided the development of the teaching project implemented during the required internship. It seeks to underground the emergence of artistc seeks to understand interventions within the city, and it also intends to explore this concept and its peculiarities. In order to understand how these artistic proposals relate to the city, as well as to understand its rising, it is necessary to recall the history of the city through its relationship with the body - which supports the current structure of the everyday life of the metropolis. Thus, the research is supported by the works of RichardSennett and Michel de Certeau, and it explores the concept of artistc intervention defined by Anne Pasternak and Pedro Andrade Based in the writings of miriam Celestt Martins and the "triangle proposal" of Ana Mae Barbosa, the text also aims at bringing suggestions and educational provocations on the subject. The thesis concludes with the presentation and analysis of the results obtained during the educational project.