Leitura & Terapia : Biblioterapia para os enfermos do Hospital de Clínicas de Porto Alegre/RS

Abstract

A presente monografia apresenta atividades de leitura para adolescentes doentes crônicos com Fibrose Cística que necessitam de constante hospitalização no Hospital de Clínicas de Porto Alegre/RS realizadas durante o segundo semestre de 2011. Esta é uma pesquisa qualitativa, através de um estudo de caso com três sujeitos, sendo dois do sexo feminino e um do masculino. Contando com o apoio do Projeto Cor@gem, grupo de estudos da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, as atividades têm enfoque na terapêutica e melhoria da qualidade de vida dos doentes hospitalizados. O foco da pesquisa analisou três aspectos – identificação, catarse e resiliência – que envolvem a leitura, a biblioterapia, a adolescência e o ambiente hospitalar. Utilizaram-se, para análise dos dados, dois instrumentos de pesquisa: observação participante e entrevista semi estruturada, sendo esta feita em dois momentos, uma inicial – para conhecimento dos sujeitos – e outra final – para obter respostas a respeito da atividade. As atividades foram realizadas individualmente, segundo o período de internação hospitalar de cada um dos participantes. O resultado possibilitou plenamente responder a pergunta de investigação. Verificou-se a identificação, a catarse e a resiliência expressas nos pacientes, tendo como resultado a terapêutica através da leitura e da biblioterapia.

This monograph presents reading activities for adolescent with cystic fibrosis chronically ill who require constant hospitalization at Hospital de Clinicas de Porto Alegre/RS during the second half of 2011. This is a qualitative research, specifically a case study with three subjects, two females and one male. With the support of the Projeto Cor@gem, a study group of the Universidade Federal do Rio Grande do Sul, the activities have focused on therapy and improving the quality of life of the patient. For research, it took into consideration three aspects – identification, catharsis and resilience – which involve reading, bibliotherapy, adolescence and the hospital environment. Were used for data analysis, two research tools: participant observation and semi-structured interview, which was analyzed in two stages, an initial – for knowledge of the subject - and the other end – to get answers about the activity. The activities were conducted individually, according to the admission of each participant. The result fully enabled research to answer the question. There was the identification, catharsis and resilience expressed in patients, resulting in therapy through reading and bibliotherapy.