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O impacto da inclusão tecnológica na instituição de Educação Infantil : a história que mudou a face de uma escola

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O impacto da inclusão tecnológica na instituição de Educação Infantil : a história que mudou a face de uma escola

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Título O impacto da inclusão tecnológica na instituição de Educação Infantil : a história que mudou a face de uma escola
Autor Goulart, Neila Maria Rodrigues
Orientador Collares, Darli
Data 2010
Nível Graduação
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Curso de Pedagogia: Ensino a Distância: Licenciatura.
Assunto Educação infantil
Gestão
Tecnologias de Informação e Comunicação (TICs)
Resumo O presente trabalho corresponde a um estudo de caso, realizado na escola de Educação Infantil na qual atuo como vice-diretora, em virtude de que esta serviu de “laboratório” de muitas de minhas aprendizagens que construí ao longo do PEAD, no que diz respeito à tecnologia da informação ligada a educação. Visa compreender como a mudança de postura frente ao uso de tecnologias passam a interferir no ambiente escolar e quais são suas influências e possibilidades. No que diz respeito às estratégias estas se deram através da análise da realidade da escola, observação e levantamento de dados, ou seja, de evidências que levavam à comprovação da implementação de novas tecnologias ligadas à instituição escolar como um todo. A primeira parte deste trabalho científico conta com pequeno histórico da situação em que se encontrava a instituição, os caminhos percorridos até minha entrada no PEAD, onde começou a ocorrer a inclusão tecnológica neste espaço escolar. Sendo que a segunda parte busco analisar as ações implementadas elucidadas por meio de aportes teóricos, na perspectiva de entender de fato quais são suas repercussões na construção de uma nova face da escola.
Tipo Trabalho de conclusão de graduação
URI http://hdl.handle.net/10183/39551
Arquivos Descrição Formato
000825113.pdf (644.9Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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