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Fluxos comunicacionais entre agente educador e acolhido da Fundação de Proteção Especial

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Fluxos comunicacionais entre agente educador e acolhido da Fundação de Proteção Especial

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Título Fluxos comunicacionais entre agente educador e acolhido da Fundação de Proteção Especial
Autor Camargo, Ana Paula Cabral
Orientador Rosário, Nísia Martins do
Data 2012
Nível Graduação
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Biblioteconomia e Comunicação. Curso de Comunicação Social: Habilitação em Relações Públicas.
Assunto Comunicação humana
Fundação de Proteção Especial do Rio Grande do Sul.
Resumo O intuito deste trabalho é analisar como acontecem os fluxos comunicacionais entre os agentes educadores e os acolhidos (crianças/adolescentes) da Fundação de Proteção Especial do Rio Grande do Sul (FPERGS). Para tanto foi realizada entrevista em profundidade com os agentes e a equipe de apoio de um dos abrigos da Fundação. A perspectiva de Marcondes, de que comunicação é um acontecimento, um encontro feliz, o momento mágico entre duas intencionalidades, foi à base para a análise comunicacional. Nas falas dos entrevistados encontrei evidências de que há efetiva troca comunicacional entre agente educador e acolhido. A comunicação acontece não só pela língua estruturada, mas por elementos extralinguísticos, concretizando-se em gestos, olhares e silêncio. Os fluxos de comunicação nessa instituição estão constantemente buscando condições de maturação, através de um trabalho que supõe certo caminhar juntos, na constância, na insistência, nos tensionamentos.
Tipo Trabalho de conclusão de graduação
URI http://hdl.handle.net/10183/54328
Arquivos Descrição Formato
000855562.pdf (462.9Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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