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Ganhos na aprendizagem de conceitos físicos envolvidos em circuitos elétricos por usuários da ferramenta computacional Modellus
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Para citar ou acessar este item utilize:
http://hdl.handle.net/10183/643
| Título | Ganhos na aprendizagem de conceitos físicos envolvidos em circuitos elétricos por usuários da ferramenta computacional Modellus |
| Autor |
Dorneles, Pedro Fernando Teixeira
Veit, Eliane Angela Moreira, Marco Antonio |
| Contido em | Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências (5.: 2005nov.29/dez.03: Bauru, SP). Atas. Bauru: ABRAPEC, 2006. |
| Assunto |
Ensino de física
Métodos computacionais Simulação |
| Origem | Nacional |
| Tipo | Trabalho completo publicado em evento |
| URI | http://hdl.handle.net/10183/643 |
| Arquivos | Descrição | Formato | |
|---|---|---|---|
| 000559991.pdf (98.97Kb) | Texto completo | Adobe PDF | Visualizar/abrir |
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