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Crenças de autoeficácia de professores para trabalhar com Música e Tecnologia: análise de dados obtidos durante a implantação do Programa e-Som

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Crenças de autoeficácia de professores para trabalhar com Música e Tecnologia: análise de dados obtidos durante a implantação do Programa e-Som

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Evento Salão de Iniciação Científica (24. : 2012 out. 1-5 : UFRGS, Porto Alegre, RS).
Título Crenças de autoeficácia de professores para trabalhar com Música e Tecnologia: análise de dados obtidos durante a implantação do Programa e-Som
Autor Besnos, Miguel
Orientador Hentschke, Liane
Sessão Música i
Temática Música
Assunto Linguística, letras e artes
Artes
Tipo Resumo publicado em evento
URI http://hdl.handle.net/10183/65099
Arquivos Descrição Formato
Resumo_25424.pdf (38.18Kb) Resumo Adobe PDF Visualizar/abrir

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