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Análise de conteúdos de História da América Latina contemporânea em livros didáticos brasileiros (1997-2007)

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Análise de conteúdos de História da América Latina contemporânea em livros didáticos brasileiros (1997-2007)

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Título Análise de conteúdos de História da América Latina contemporânea em livros didáticos brasileiros (1997-2007)
Autor Salomón, Said Lucas de Oliveira
Orientador Padrós, Enrique Serra
Data 2012
Nível Graduação
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Filosofia e Ciências Humanas. Curso de História: Licenciatura.
Assunto América Latina
História contemporânea
Identidade regional
Livro didático
Resumo Esse trabalho tem por objetivo investigar de que maneira os livros didáticos de história do ensino médio tem se referido a História contemporânea da América Latina. O atual contexto de aproximação do Brasil com seus vizinhos do sul reforça a necessidade de aprofundarmos, no ensino e na pesquisa em História, o conhecimento acerca dos países latino-americanos. O estudo se deterá nos manuais didáticos produzidos entre 1997 e 2007, buscando analisar a abordagem dada aos eventos ocorridos nesse continente a partir do século XIX e de que maneira eles interagem com os conteúdos de História do Brasil referentes ao mesmo período. Assim sendo, busca-se compreender de que modo tais conteúdos contribuem para a construção de uma identidade regional no subcontinente.
Tipo Trabalho de conclusão de graduação
URI http://hdl.handle.net/10183/66951
Arquivos Descrição Formato
000870040.pdf (1.721Mb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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