Educação social-emocional e o mindfulness : avaliação da prática em sala de aula

dc.contributor.author	Heldt, Elizeth Paz da Silva	pt_BR
dc.contributor.author	Falceto, Olga Garcia	pt_BR
dc.contributor.author	Bassols, Ana Margareth Siqueira	pt_BR
dc.contributor.author	Souza, Camila Furtado de	pt_BR
dc.contributor.author	Mazui, Beatriz Hoppen	pt_BR
dc.contributor.author	Cunha, Jéssica Rosa Thiesen	pt_BR
dc.contributor.author	Rigatti, Roberta	pt_BR
dc.contributor.author	Cardoso, Sonja Millaray Cortes Zambom	pt_BR
dc.contributor.author	Waldemar, Jose Ovidio Copstein	pt_BR
dc.date.accessioned	2013-02-26T01:39:27Z	pt_BR
dc.date.issued	2012	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/67000	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Revista HCPA. Porto Alegre	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Saúde do estudante	pt_BR
dc.subject	Medicina	pt_BR
dc.title	Educação social-emocional e o mindfulness : avaliação da prática em sala de aula	pt_BR
dc.type	Resumo publicado em evento	pt_BR
dc.contributor.event	Hospital de Clínicas de Porto Alegre. Semana Científica. (32. : 2012 : Porto Alegre, RS)	pt_BR
dc.identifier.nrb	000865591	pt_BR
dc.type.origin	Nacional	pt_BR

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