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Mosaico de saberes : do fragmento á totalidade : Experiências de criação em mosaico com jovens e adultos em processo de alfabetização

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Mosaico de saberes : do fragmento á totalidade : Experiências de criação em mosaico com jovens e adultos em processo de alfabetização

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Título Mosaico de saberes : do fragmento á totalidade : Experiências de criação em mosaico com jovens e adultos em processo de alfabetização
Autor Balena, Carla Cristovão
Orientador Zanatta, Cláudia Vicari
Data 2012
Nível Graduação
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Artes. Curso de Artes Visuais: Bacharelado.
Assunto Educação artística
Ensino : Aprendizagem
Mosaico (Arte)
Resumo O presente trabalho trata da criação de obras em suporte de madeira reciclada ou MDF e de um banco de pedra de 11metros e 20cm de comprimento, através da téc-nica do mosaico, utilizando pedras, pedriscos, sucatas de metal, vidro e materiais alternativos, com turmas de Educação de Jovens e Adultos do Centro Municipal dos Trabalhadores Paulo Freire em Porto Alegre. Tal processo oportunizou enfocar a história do mosaico no mundo e refletir sobre a prática do professor como um medi-ador em processos de autoria colaborativa de ensino-aprendizagem, tendo como referencia teórica principal a pedagogia freireana.
Tipo Trabalho de conclusão de graduação
URI http://hdl.handle.net/10183/67633
Arquivos Descrição Formato
000873823.pdf (2.744Mb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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