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A constituição do campo de saberes do professor em formação: o desafio da articulação teoria-prática e as tensões do campo da formação e do campo profissional

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A constituição do campo de saberes do professor em formação: o desafio da articulação teoria-prática e as tensões do campo da formação e do campo profissional

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Evento Salão de iniciação Científica (18. : 2006 out. 15-20 : UFRGS, Porto Alegre, RS).
Título A constituição do campo de saberes do professor em formação: o desafio da articulação teoria-prática e as tensões do campo da formação e do campo profissional
Autor Deckmann, Thaís de Oliveira
Orientador Fernandes, Cleoni Maria Barboza
Contido em Salão de iniciação Científica (18. : 2006 : Porto Alegre, RS). Livro de resumos. Porto Alegre : UFRGS, 2006.
Sessão Educação superior b
Assunto Ciências humanas
Tipo Resumo publicado em evento
URI http://hdl.handle.net/10183/68366
Arquivos Descrição Formato
Resumo_20060615.pdf (13.70Kb) Resumo Adobe PDF Visualizar/abrir

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