A cadência do baile : o papel da dança na escola militar

Abstract

Este estudo teve como objetivo principal refletir sobre as questões de gênero e disciplina que emergem das falas dos alunos do 2º ano do Colégio Tiradentes de Porto Alegre. Para isso, se propôs a esses alunos oficinas de dança folclórica gaúcha durante quatro aulas de educação física, ao término das oficinas foi aplicado um questionário contendo 6 questões relacionadas a dança, gênero e disciplina. A partir de reflexões acerca das respostas do alunos notou-se a influência que o gênero tem no modos de movimentar o corpo no ato de dançar, bem como a conceituação em relação a dança, as contribuições benéficas percebidas por este corpo discente ao praticarem as atividades de dança e a relações/identificações da dança folclórica gaúcha com o regime disciplinar adotado pelo colégio.