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Arquiteturas pedagógicas : a influência da pesquisa na internet na aprendizagem

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Arquiteturas pedagógicas : a influência da pesquisa na internet na aprendizagem

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Título Arquiteturas pedagógicas : a influência da pesquisa na internet na aprendizagem
Autor Silva, Cleide Maria da
Orientador Souza, Gláucia Regina Raposo de
Data 2010
Nível Graduação
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Curso de Pedagogia: Ensino a Distância: Licenciatura.
Assunto Internet
Resumo Não podemos negar que vivemos atualmente na era da informática. É visível a utilização da tecnologia em todos os setores. Entrar no mercado de trabalho hoje requer os mínimos conhecimentos de informática. Nas escolas não é diferente. Cada dia mais escolas estão sendo equipadas com Laboratórios de Informática. Torna-se necessária a atualização e a formação de professores para trabalhar com essa tecnologia que não pode ficar parada nas escolas. Nesse trabalho procura-se evidenciar sobre o uso do computador como ferramenta para contribuir na aprendizagem dos educandos. Partiu-se do pressuposto de que o emprego da pesquisa na internet como arquitetura pedagógica qualifica, aperfeiçoa e dá condição aos alunos de aprenderem com mais autonomia e participação efetiva na construção do conhecimento. Esse estudo baseia-se na construção feita ao longo de quatro anos de PEAD, por parte de sua autora. Considerando o tema estudado, constatou-se que a bibliografia sobre esse assunto era escassa, portanto, também buscou-se embasamento em revistas pedagógicas como Nova Escola, Pátio, em publicações da web em questionários aplicados entre alunos e professores da escola estudada.
Tipo Trabalho de conclusão de graduação
URI http://hdl.handle.net/10183/71884
Arquivos Descrição Formato
000880031.pdf (1.418Mb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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