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Descobrir-se professor de teatro : evocações da memória

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Descobrir-se professor de teatro : evocações da memória

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Título Descobrir-se professor de teatro : evocações da memória
Autor Silva, Iassanã Martins da
Orientador Santos, Vera Lucia Bertoni dos
Data 2012
Nível Graduação
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Artes. Curso de Teatro: Licenciatura.
Assunto Memória
Teatro : Formação de professores
Resumo O trabalho tem por objetivo refletir sobre o processo de formação docente em teatro e suas relações com a trajetória acadêmica, artística e profissional, sob a perspectiva de autores da Pedagogia do Teatro e de teorias que abordam as relações entre memória, experiência e construção de conhecimento, através da análise do conteúdo de relatos de memórias evocadas por quatro professoras egressas do curso de Licenciatura em Teatro do Departamento de Arte Dramática da Universidade Federal do Rio Grande do Sul, envolvendo questões que possibilitaram refletir sobre as experiências artísticas e educacionais dos sujeitos dentro e fora do universo acadêmico, sobre os referenciais (teóricos e práticos) que norteiam as suas ações pedagógicas e sobre as suas formas de compreender o ensino e a aprendizagem na disciplina de teatro.
Tipo Trabalho de conclusão de graduação
URI http://hdl.handle.net/10183/72704
Arquivos Descrição Formato
000885177.pdf (398.6Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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