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Relações de gênero nos sites de jogos infantis : entre a beleza e a força

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Relações de gênero nos sites de jogos infantis : entre a beleza e a força

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Título Relações de gênero nos sites de jogos infantis : entre a beleza e a força
Autor Flores, Cristiane Luiza Abbud
Orientador Felipe, Jane
Data 2013
Nível Graduação
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Faculdade de Educação. Curso de Pedagogia: Licenciatura.
Assunto Gênero
Infância
Internet
Jogo
Pedagogia cultural
Resumo O presente trabalho tem como objetivo analisar as representações de gênero nos sites de jogos infantis disponibilizados na internet intitulados como Joguinhos de menino e Joguinhos de menina. Ancorada na perspectiva teórica dos Estudos de Gênero e dos Estudos Culturais, esta pesquisa se desenvolve a partir dos conceitos de gênero, infância, pedagogias culturais para discutir como estes jogos deixam de ser apenas diversão e entretenimento e tornam-se artefatos construtores de feminilidades e masculinidades. Para isso, escolhi três jogos de cada site por considerá-los marcadores de gênero, bem como analiso a caracterização destes espaços por reforçarem e (re) produzirem concepções acerca do “ser homem” e do “ser mulher” em nossa sociedade. Diante de minhas análises, constatei que estes artefatos ilustram, a partir das imagens, elementos decorativos e cores, as representações estereotipadas das masculinidades e feminilidades estabelecidas através das interações sociais e culturais. Nessa perspectiva, estes artefatos reforçam e ensinam atitudes e comportamentos adequados para cada gênero e exemplificam as mulheres e meninas a partir de ideais de beleza, delicadeza, romantismo e práticas domésticas, enquanto que os homens e meninos são caracterizados como fortes, agressivos, dinâmicos e capazes de fazer atividades mais complexas.
Tipo Trabalho de conclusão de graduação
URI http://hdl.handle.net/10183/77245
Arquivos Descrição Formato
000895675.pdf (1.813Mb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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