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Avaliação do estado de conservação das escolas de ensino fundamental do município de Porto Alegre

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Avaliação do estado de conservação das escolas de ensino fundamental do município de Porto Alegre

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Título Avaliação do estado de conservação das escolas de ensino fundamental do município de Porto Alegre
Autor Molinari, Bruno Gregoletto
Orientador Klein, Dario Lauro
Data 2009
Nível Graduação
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Escola de Engenharia. Curso de Engenharia Civil.
Assunto Engenharia civil
Resumo O presente trabalho tem por escopo a avaliação do estado de conservação das escolas de ensino fundamental do município de Porto Alegre. Para o estudo foram selecionadas 11 escolas municipais escolhidas de forma aleatória do conjunto de escolas de Porto Alegre. Para a análise dos componentes foi elaborado um manual de levantamento do existente em escolas, o qual contém os principais elementos de uma escola padrão, ou seja, piso externo, janelas, portas, fachadas, telhados, etc. A coleta de dados foi feita através de visitas técnicas, que contaram além do preenchimento das planilhas com uma memória fotográfica. O detalhamento dos elementos construtivos analisados se deu pelo minucioso processo de coleta de dados somados a croquis, quando estes se fizeram necessários e esclarecedores. Os elementos que foram avaliados pelas planilhas do manual de levantamento são: telhados, muros, fachadas, forros, pisos internos, pisos externos, portas, janelas e paredes internas. Foram definidos fatores de intensidade de danos (FI) e fatores de relevância para os elementos construtivos considerados. Em função destes parâmetros foi elaborada uma expressão que exprime o grau de conservação das escolas analisadas, ordenando-as através deste grau. Somando a isso, são relacionadas às condições de entorno das edificações, como temperatura, umidade do ar, amplitude térmica, níveis de poluição (medidos pela região do bairro) e outros não menos importantes. Com base nas análises realizadas, uma série de considerações e sugestões foram apresentadas.
Tipo Trabalho de conclusão de graduação
URI http://hdl.handle.net/10183/78300
Arquivos Descrição Formato
000897178.pdf (654.6Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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