Ações culturais da Bibliotheca Pública Pelotense : modelo de aproximação com a comunidade SatoleP

Abstract

O presente trabalho aborda as ações culturais da Bibliotheca Pública Pelotense e sua relação com a comunidade. A contextualização teórica trata dos temas que envolvem bibliotecas públicas, bibliotecas comunitárias, estudo de comunidade e ações culturais. Tece um breve histórico em torno do contexto do estudo a cidade de Pelotas e a Bibliotheca Pública Pelotense. Tem como objetivo principal analisar a atuação da Biblioteca junto à comunidade especialmente no que se refere às atividades culturais. Adota a metodologia qualitativa, utilizando o estudo de caso. Para a coleta de dados, fez uso da observação, analise documental e entrevista semi-estruturada, que foram aplicadas ao Coordenador de Eventos da Instituição e aos usuários da biblioteca. Analisa os dados coletados a partir das falas dos sujeitos com embasamento na literatura da área. Conclui que a Biblioteca Pública e Comunitária tem um papel relevante na sociedade sendo instituições apropriadas para se promover uma maior interação e desenvolvimento, cultural e social na comunidade onde estão inseridas.

This paper discusses the cultural activities of the Bibliotheca Public Pelotense and its relationship with the community. The theoretical context deals with issues involving public libraries, community libraries, community study and cultural activities. Weaves a brief history about the context of the study the city of Pelotas and Bibliotheca Public Pelotense. Its main objective is to analyze the role of the library in the community especially in regard to cultural activities. Adopts a qualitative methodology using a case study. For data collection, made use of observation, documentary analysis and semi-structured interviews, which were applied to Events Coordinator Institution and library users. Analyzes the data collected from the speech of individuals with grounding in the literature. Concludes that the Public Library and Community plays an important role in society and appropriate institutions to promote greater interaction and development, cultural and social community in which they operate.