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A experiência de discursos na dança e na educação somática

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A experiência de discursos na dança e na educação somática

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Título A experiência de discursos na dança e na educação somática
Outro título The experience of discourse in dance and in somatic1 education
Outro título Uma experiência de discurso em la danza e en la educación somática
Autor Fortin, Sylvie
Vieira, Adriane
Tremblay, Martyne
Resumo Uma pesquisa-ação constituída de aulas de educação somática num programa de bacharelado em dança mostrou como os dançarinos negociam o discurso dominante da dança e o discurso marginal da educação somática em relação às complexidades das questões de corpo e saúde.
Resumen Una investigación-acción constituida de clases de educación somática en un programa de bachillerato en danza ha mostrado cómo los danzarines negocian el discurso dominante de la danza y el discur- so marginal de la educación somática con relación a las complejidades de las cuestiones de cuerpo y salud.
Abstract An action-research made up of somatic education classes in a bachelor’s degree program in dance showed how the dancers negotiate the dominant discourse of the dance and the marginal discourse of somatic education concerning the complexities of body and health issues.
Contido em Movimento. Vol. 16, n. 2 (abr./jun. 2010), p. 71-91
Assunto Educação somática
Método Feldenkrais
Saúde
[en] Attitude towards health
[en] Dance
[en] Foucault, Feldenkrais Method
[es] Atitud frente a la salud
[es] Baile
Origem Nacional
Tipo Artigo de periódico
URI http://hdl.handle.net/10183/86627
Arquivos Descrição Formato
000757351.pdf (514.6Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir
000757351-02.pdf (442.4Kb) Texto completo (inglês) Adobe PDF Visualizar/abrir

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