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Abordagem artística da cultura afro-brasileira no contexto da educação básica

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Abordagem artística da cultura afro-brasileira no contexto da educação básica

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Título Abordagem artística da cultura afro-brasileira no contexto da educação básica
Autor Nejar, Clarice Dorneles
Orientador Santos, Vera Lucia Bertoni dos
Data 2013
Nível Graduação
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Instituto de Artes. Curso de Teatro: Licenciatura.
Assunto Cultura afro-brasileira
Prática docente
Teatro : Educação
[en] Afro-brazilian
[en] Artistic experience
[en] School
[en] Teaching practice
[en] Theater
Resumo O trabalho enfoca a cultura afro-brasileira e sua abordagem na escola básica, a partir de experiências artísticas e pedagógicas unindo teatro, musicalidade e cultura africana. São relatados espetáculos teatrais apresentados em circuito local e uma experiência pedagógica desenvolvida no contexto escolar envolvendo a temática dos mitos africanos e suas representações arquetípicas. As reflexões decorrentes dessa experiência, em relação com os conceitos e teorias que fundamentaram seus processos de criação, trazem contribuições para o ensino do teatro e para o desenvolvimento de conteúdos referentes à cultura afro-brasileira no meio escolar.
Abstract This work focus on the Afro-Brazilian culture and it's approach in the basic school, from artistic and pedagogic experiences including theater, music and other forms of African expression. Theatrical presentations are reported in local circuit, and one pedagogic experience is done in the school context, involving themes from African myths and their archetypal representations. The reflections arising from this experience, in relations to the concepts and theories that ground their process of creation, bring contributions to the teaching of theater and the development of its contents regarding the Afro-Brazilian culture in the school environment.
Tipo Trabalho de conclusão de graduação
URI http://hdl.handle.net/10183/87681
Arquivos Descrição Formato
000911391.pdf (1.376Mb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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