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Updating the physics curriculum in high schools : a teaching unit about superconductivity

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Updating the physics curriculum in high schools : a teaching unit about superconductivity

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Título Updating the physics curriculum in high schools : a teaching unit about superconductivity
Autor Ostermann, Fernanda
Moreira, Marco Antonio
Abstract This paper describes the implementation and results of high school physics classes on superconductivity. The study was designed as an attempt of updating the physics curriculum at this level through the progressive introduction of contemporary physics topics. Pre-service physics teachers were trained to do so, and the results, in terms of student’s learning and teacher preparation were quite satisfactory.
Contido em Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. Ourense. Vol. 3, no. 2 (2004), [13 f.]
Assunto Ensino de fisica
[en] Contemporary physics
[en] High school physics
[en] Physics teacher preparation
Origem Estrangeiro
Tipo Artigo de periódico
URI http://hdl.handle.net/10183/94526
Arquivos Descrição Formato
000505354.pdf (63.32Kb) Texto completo (inglês) Adobe PDF Visualizar/abrir

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