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A importância da gestão no uso do laboratório de informática no dia a dia da escola : três realidades

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A importância da gestão no uso do laboratório de informática no dia a dia da escola : três realidades

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Título A importância da gestão no uso do laboratório de informática no dia a dia da escola : três realidades
Autor Von Groll, Alice Puchalski
Orientador Morais, Carlos Tadeu Queiroz de
Data 2012
Nível Especialização
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação. Curso de Especialização em Mídias na Educação.
Assunto Gestão escolar
Informática na educação
Resumo A grande maioria das escolas públicas brasileiras já conta com laboratório de informática e a informatização da educação tem sido discutida há bastante tempo na literatura específica. Entretanto sabe-se que há muitos entraves para a plena utilização deste espaço que se pretende inovador. Diante disso este trabalho analisa a realidade de três escolas da rede estadual na cidade de Canoas/RS e o uso que tem sido do LABIN, as possibilidades e limitações sob o ponto de vista de professores e gestores. A gestão destas escolas com relação à inserção das novas tecnologias no fazer diário e seu papel na plena utilização deste espaço pelos professores também estão no foco desta pesquisa. Para a efetivação do estudo foram realizados questionários para professores e gestores a fim de identificar a realidade de cada escola com relação ao LABIN. De posse desses dados as evidências revelaram carências básicas ainda, fazendo com o que estejam as escolas estaduais ainda distantes do que diz a teoria sobre a inserção da tecnologia informática na educação. Finaliza-se com uma análise crítica bem como sugestões para algumas situações descritas com relação à gestão e uso pedagógico do LABIN.
Tipo Trabalho de conclusão de especialização
URI http://hdl.handle.net/10183/95904
Arquivos Descrição Formato
000911607.pdf (562.6Kb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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