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Avaliação do projeto de alunos monitores no laboratório de informática em uma escola municipal de Sapucaia do Sul

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Avaliação do projeto de alunos monitores no laboratório de informática em uma escola municipal de Sapucaia do Sul

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Título Avaliação do projeto de alunos monitores no laboratório de informática em uma escola municipal de Sapucaia do Sul
Autor Lima, Christiane Miranda de
Orientador Rodrigues, Alessandra Pereira
Data 2012
Nível Especialização
Instituição Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Centro Interdisciplinar de Novas Tecnologias na Educação. Curso de Especialização em Mídias na Educação.
Assunto Educação básica
Laboratório de informática
Monitoria
Tecnologia educacional
Resumo Este trabalho avalia a implantação do projeto de formação de alunos monitores para o Laboratório de Informática em uma escola do município de Sapucaia do Sul, no qual os alunos participantes realizam atividades de orientação no uso das ferramentas, zelam pela conservação dos equipamentos e auxiliam os professores laboratoristas no atendimento aos alunos da escola. Através de dois instrumentos de pesquisa, direcionados aos professores e monitores, foi avaliado os efeitos da contribuição dos monitores no laboratório, verificando se houve melhoria no atendimento às turmas após a implantação do projeto, bem como foram analisadas alterações no desenvolvimento escolar dos alunos envolvidos. Portanto, este trabalho teve o intuito de analisar os dados obtidos nos instrumentos de pesquisa, concluindo que a comunidade escolar reconhece o aluno monitor como parte integrante e importante no funcionamento do laboratório e identifica a melhoria na aprendizagem dos alunos quando estes utilizam as ferramentas tecnológicas, tanto os participantes do projeto, quanto os alunos usuários do laboratório de informática. As considerações finais sobre a avaliação do projeto foram baseadas em um referencial teórico.
Tipo Trabalho de conclusão de especialização
URI http://hdl.handle.net/10183/95917
Arquivos Descrição Formato
000912279.pdf (1.242Mb) Texto completo Adobe PDF Visualizar/abrir

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