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dc.contributor.advisorNaujorks, Jane da Costapt_BR
dc.contributor.authorBernardo, Bruna Amaralpt_BR
dc.date.accessioned2014-06-06T02:07:17Zpt_BR
dc.date.issued2013pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/96182pt_BR
dc.description.abstractEste trabalho apresenta alternativas de uma nova forma de se ensinar língua portuguesa, tendo como objeto o texto. Nesse sentido, apresentamos uma reflexão centrada no que tem sido feito em sala de aula para, então, discutir questões que possam dar conta de um trabalho com a produção textual, de modo que o aluno compreenda que, ao trabalhar o texto, está entendendo o funcionamento de sua língua materna. Portanto, nossa intenção é mostrar que somente com esse ensino, o aluno desenvolverá sua competência comunicativa, pois o que está em questão é a língua em uso.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectTextopt_BR
dc.subjectLíngua portuguesapt_BR
dc.subjectNorma padrão (Língua portuguesa)pt_BR
dc.titleTexto : objeto de ensino para o aprendizado de língua portuguesapt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de especializaçãopt_BR
dc.identifier.nrb000918852pt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt_BR
dc.degree.departmentInstituto de Letraspt_BR
dc.degree.localPorto Alegre, BR-RSpt_BR
dc.degree.date2013pt_BR
dc.degree.levelespecializaçãopt_BR
dc.degree.specializationEspecialização em Gramática e Ensino de Língua Portuguesapt_BR


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