Uma análise dos concursos públicos para Arquivista no Brasil

Abstract

Devido à relevância dos concursos públicos no mercado de trabalho brasileiro, este trabalho propõe uma análise de diferentes aspectos relacionados às provas, visando a preencher a escassa literatura sobre o tema. Buscando identificar as relações entre os principais assuntos exigidos nas questões e o referencial teórico arquivístico, foi definido como objetivo geral a análise de todas as provas coletadas em base de dados específica durante determinado período. Para melhor avaliação dos resultados e adequação aos objetivos da pesquisa foram utilizadas as abordagens qualitativa e quantitativa, juntamente com os procedimentos bibliográfico e documental. Por meio da classificação dos assuntos identificou-se as áreas de maior destaque da Arquivologia no âmbito das questões, assim como o referencial teórico utilizado para sua elaboração. Foi desenvolvido levantamento estatístico dos resultados e análise da distribuição geográfica das provas. Os dados demonstram que os tópicos não são cobrados com a mesma proporção uns dos outros e que certos assuntos importantes são negligenciados, ao mesmo tempo em que a citação de bibliografia é escassa. Os resultados indicaram que há concentração maior de concursos para Arquivista em regiões onde há curso de graduação na área.

Due to the relevance of civil service exams in the Brazilian job market, this paper proposes an analysis of different aspects related to the exams, aiming to fill the scarce literature on the subject. Looking to identify the relationship between the main subjects required in the questions and the archival theoretical reference, it was defined as overall objective the analysis of all exams collected in a specific database during a certain period. The qualitative and quantitative approaches, along with bibliographic and documentary procedures, were used to better evaluate the results and suit the objectives of the research. Through categorization of subjects, were identified the areas of greater prominence of Archives Management in the scope of the questions, as well as the theoretical reference used for its elaboration. A statistical survey of the results and analysis of the geographical distribution of the tests was developed. The data show that topics are not required at the same proportion as each other and that certain important topics are neglected, at the same time as the citation of bibliography is scarce. The results indicated that there is a greater concentration of exams for Archivists in regions where there is a graduation course in the area.