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dc.contributor.advisorGodinho, Ana Cláudia Ferreirapt_BR
dc.contributor.authorMendes, Caroline Pirespt_BR
dc.date.accessioned2020-03-12T04:15:01Zpt_BR
dc.date.issued2019pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/206739pt_BR
dc.description.abstractEste trabalho conta uma parte da minha trajetória durante o período de estágio obrigatório na Educação de Jovens e Adultos, requisito para a conclusão do curso de Licenciatura em Pedagogia na UFRGS. Através de uma análise descritiva do meu relato de experiência, narrei minhas vivências durante o estágio, análises de escrita, produções e vivências dos alunos durante esses meses até culminar em uma atividade coletiva que penso ser a mais importante de todo esse processo que é a criação do jornal da turma chamado Gazeta Estudantil, onde todos os alunos são responsáveis por uma coluna e ao qual, relato nesse trabalho as práticas de escrita utilizadas e o processo que suscitou em um resgate de memória para realização das produções individuais dos alunos e na escrita de seus relatos de experiência.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdfpt_BR
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectEscritapt_BR
dc.subjectEducação de jovens e adultospt_BR
dc.titleJornal Gazeta Estudantil : análise de produções textuais na Educação de Jovens e Adultospt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
dc.identifier.nrb001113585pt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt_BR
dc.degree.departmentFaculdade de Educaçãopt_BR
dc.degree.localPorto Alegre, BR-RSpt_BR
dc.degree.date2017pt_BR
dc.degree.graduationPedagogia: Licenciaturapt_BR
dc.degree.levelgraduaçãopt_BR


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