Linguagem, escola e subjetividade : elementos para um discurso pedagógico crítico

dc.contributor.author	Giroux, Henry André	pt_BR
dc.contributor.author	McLaren, Peter	pt_BR
dc.contributor.author	Silva, Tomaz Tadeu da	pt_BR
dc.date.accessioned	2021-11-18T04:24:02Z	pt_BR
dc.date.issued	1993	pt_BR
dc.identifier.issn	0100-3143	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/231931	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	Educação & realidade. Porto Alegre. Vol. 18, n. 2 (jul./dez. 1993), p. 21-35	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Educação crítica	pt_BR
dc.subject	Subjetividade	pt_BR
dc.subject	Professor	pt_BR
dc.subject	Comportamento verbal	pt_BR
dc.title	Linguagem, escola e subjetividade : elementos para um discurso pedagógico crítico	pt_BR
dc.type	Artigo de periódico	pt_BR
dc.identifier.nrb	000090390	pt_BR
dc.type.origin	Nacional	pt_BR

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