Planejamento didático com foco na fala e na escrita para os anos iniciais do ensino fundamental : uma proposta ára a inclusão escolar

dc.contributor.author	Andrade, Sandra dos Santos	pt_BR
dc.contributor.author	Traversini, Clarice Salete	pt_BR
dc.contributor.author	Nunes, Marília Forgearini	pt_BR
dc.date.accessioned	2022-11-02T04:57:34Z	pt_BR
dc.date.issued	2022	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/250616	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf	pt_BR
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.relation.ispartof	A educação das pessoas com deficiência : desafios, perspectivas e possibilidades. São Paulo: Pimenta Cultural, 2022. p. 305-324	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Inclusão escolar	pt_BR
dc.subject	Ensino fundamental	pt_BR
dc.title	Planejamento didático com foco na fala e na escrita para os anos iniciais do ensino fundamental : uma proposta ára a inclusão escolar	pt_BR
dc.type	Capítulo de livro	pt_BR
dc.identifier.nrb	001152798	pt_BR

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