Desempenho e auto-estima em jogadores profissionais e amadores de futebol : análise de uma realidade e implicações educacionais

Abstract

O presente estudo é uma tentativa de detectar asalterações ocorridas no desempenho e na auto-estima, bem como suas possíveis correlações, em jogadores profissionais e jogadores amadores de futebol, no transcurso de um campeonato de futebol. A pesquisa tem cunho eminentemente descritivo. A amostra final foi de dezoito jogadores profissionais e vinte jogadores amadores de futebol, os quais respon deram a um questionário ao início e após o final do campeonato de futebol, além de terem jogado, pelo mínimo, meio tempo de um dos cinco jogos observados em cada categoria. Como instrumentos, foram utilizados: o questionário de auto-estima, aptado do instrumento elaborado e utilizado pelo prof. Luiz A. Steglich (1978) e que, na nossa versão, teve a fidedignidade de 0,6499 (através do índice alfa de Cronbach); a Ficha de Tabulação das observações de desempenho, foi adaptada de uma já existente no clube cuja fidedignidade foi de 0,391 (através do Coeficiente .de Correlação Ordinal de Spearman), considerada satisfatória. Os resultados obtidos indicaram que, tanto nos jogadores profissionais como nos amadores, se registraram variações diversas nos desempenhos individuais e de equipe, naqueles jogos observados. No que diz respeito a Auto-estima, os jogadores profissionais registraram uma diferença entre a primeira e a segunda aplicação do instrumento, que não chegou a ser significativa estatisticamente. Já nos jogadores amadores a diferença registrada entre a primeira e a segunda aplicação do instrumento foi altamente significativa estatisticamente. Os jogadores profissionais perderam seu campeonato e os amadores ganharam o seu. Nas diversas correlações estabelecidas entre o Desempenho e a Auto-estima, obteve-se somente alguns resultados estatisticamente significativos. Este trabalho nos leva a crer que é necessário maior volume de pesquisas nesta área Finalmente, sugere-se aplicações educacionais, através de um quadro, das descobertas desta pesquisa, visando uma melhor formação do atleta, da equipe e do ambiente desportivo.

The present study was a tentatlve in atempt to detect the alterations who ocured in performance and selfesteem, as well as their possible correlations, within a professional soccer players group and a amateur soccerplayers group along a Soccer Players Championship. The research is caracterezed as a descriptive one. In the final sample were eighteen professaional soccer players and twenty amateur soccer players, who answered a questionary at the beginning and after the final of the soccer players championship, and who played, by minimal, a hall time of on of the five games observed in each category. The Instruments used were a Self-esteem questionary, adapted from the instrument made and used by Lulz A. Steglich (1978), who had a reliability of 0.6449 (by Cronbach's alfa Index) in our version; a observation of performance tabulation table was adapted from one used in the club, whose reliability was 0.391 (by Spearman Ordinal Correlati-on Coeffici.ent) considered satisfactory. The results obstined showed that professional soccer players and amateur soccer players registered diverce variations in the individual and group performances, in the observed. The Self-esteem resulta with professional players registered a difference between the first and the second application of the questionary, who was not statistically significant. With the amateur players the difference; between the first and the second application of the questionary was highly statistically significant. The professional soccer players lost their champi.nship and the amateur soccer players won their. By the diverge correlations between Performance and Self-esteem there were only some statisticitly siqnificant results. This work allow us to belive that it is necessary to cave more researches in tais área. Finally, it is suggest educational applications, in a table, of the discovers of Leis research, for a better formation of athlete, group and desportive ambient.

El presente estudio es una tentativa ciedetectar las alteraciones ocurridas en el desempeno en la autoestima, así como las posibles correlaciones establecidas entre ellos, en jugadores profesionales y amadores de Futbol, en el transcurri r de un Campeonato de Futbol. La investigación tiene un carácter eminentemente descriptivo. La muestra final fue de dieciocho jugadores profesionales y veinte jugadores amadores de fútbol, los cuales respondieron a un Cuestionario al início y al final del Campeonato de Futbol, además de haver jogado, en lo mínimo, medlo tiempo de uno de los cinco juegos observados en cada categoría de juqadores. Como instrumentos se utilizaron el Cuestionario de autoestima, adaptado del instrumento elaborado y utilizado por el. Prof. Luiz A. Steglich (1978) y que, en nuestra versión, presente una confiabilidad de 0,6499 (a través del índice alfade Cronbach), considerada satisfactoria. La Ficha de observation de desempeno fue adaptada de una que ya existia en el Club y cuja confiabilidad fue de 0,391 (a través del coeficiente de correlación ordinal de Spearman), considerada satisfactoria. Los resultados obtenidos indicaron que, tanto en los jogadores profesionales como en los amadores, hubo em operaciones diversas en los desempenos individuales y de grupo, en los juegos observados. A respeito de la autoestima, los jugadores profesionales registraron diferencia entre la primera y la segunda aplicación del instrumento, pera no lleqó a ser signlfícativa estadíst-camente. Ya en los juqadores amadores la diferencia registrada entre la primera y la segunda aplicacion del instrumento fue altamente siqnificativa estadisticamente. Los jugadores profesionales perdieron su campeonato y los amadores ganaron el suyo. En las diferentes correlaciones establecidas entre desempeno y Autoestima se obtuvieron solamente algunos resultados estadistincamente siqnificativos. Este trabajo nos lleva a creer que es necesario un volumes maior de investigaciones en esta área. Finalmente se sugiere aplicaiones educacionales, a través de un cuadro, de los hallazgos de esta investigación, objetivando una formación mejor del atleta, del equipo y del ambiente deportivo.