Imaginar, iluminar e comunicar Ressignificando a linguagem visual na escola

dc.contributor.advisor	Gil, Joao Pedro Alcântara	pt_BR
dc.contributor.author	Santos, Fabiana Bezerra dos	pt_BR
dc.date.accessioned	2012-03-02T01:20:29Z	pt_BR
dc.date.issued	2011	pt_BR
dc.identifier.uri	http://hdl.handle.net/10183/37311	pt_BR
dc.description.abstract	Este trabalho é resultado de uma pesquisa realizada no Colégio Estadual Júlio de Castilhos, com alunos do 1º ano do ensino médio. A pesquisa parte do princípio de aguçar o olhar e torná-lo mais consciente do mundo visual que nos rodeia. Após, este olhar é voltado para as imagens que o espaço escolar oferece. Buscando uma reflexão crítica do que ele representa e de como pode interferir no comportamento, para, posteriormente, ressignificar este espaço através da iluminação, um elemento da linguagem visual do teatro.	pt_BR
dc.format.mimetype	application/pdf
dc.language.iso	por	pt_BR
dc.rights	Open Access	en
dc.subject	Linguagem visual	pt_BR
dc.subject	Teatro : Escola	pt_BR
dc.title	Imaginar, iluminar e comunicar Ressignificando a linguagem visual na escola	pt_BR
dc.type	Trabalho de conclusão de graduação	pt_BR
dc.identifier.nrb	000820977	pt_BR
dc.degree.grantor	Universidade Federal do Rio Grande do Sul	pt_BR
dc.degree.department	Instituto de Artes	pt_BR
dc.degree.local	Porto Alegre, BR-RS	pt_BR
dc.degree.date	2011	pt_BR
dc.degree.graduation	Teatro: Licenciatura	pt_BR
dc.degree.level	graduação	pt_BR

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