Browsing Audiovisual by Author "Bernardo, Cláudia"

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    • 1ª Videoconferência do Programa Segundo Tempo no Mais Educação (2011) 

      Ministério do Esporte; Fialho, Leandro; Oliveira, Amauri Bássoli de; Petersen, Ricardo Demétrio de Souza; Bernardo, Cláudia (2011-04-07) [Event recording]
      Programação: 1. Abertura da videoconferência: Leandro Fialho – Coordenador Geral de Educação Integral e Programas / MEC; 2. Apoio e suporte pedagógico PST no Mais Educação: a) Caderno de apoio pedagógico e sua estrutura; ...

    • 2ª Videoconferência do Programa Segundo Tempo no Mais Educação (2011) 

      Aburachid, Laila; Bernardo, Cláudia; Ewerton, Andréa Nascimento (2011-05-19) [Event recording]
      Abertura da videoconferência; Apoio e suporte pedagógico PST no Mais Educação; a) Caderno de apoio pedagógico e sua estrutura; b) O esporte no Segundo Tempo: estímulo e prática prazerosa para um futuro esportivo emancipado; ...

    • 3ª Videoconferência do Programa Segundo Tempo no Mais Educação (2011) 

      Ministério do Esporte; Fialho, Leandro; Oliveira, Amauri Bássoli de; Bernardo, Cláudia; Marques, Alexandre Carriconde (2011-06-28) [Event recording]
      Programação: 1. Abertura da videoconferência: Leandro Fialho – Coordenador Geral de Educação Integral e Programas / MEC; 2. Apoio e suporte pedagógico PST no Mais Educação; a) Caderno de apoio pedagógico e sua estrutura ...

    • Fundamentos Pedagógicos do Programa Segundo Tempo: da reflexão à prática (video) 

      Ministério do Esporte; Silva, Orlando; Hansen, Fábio Roberto; Perim, Gianna Lepre; Bernardo, Cláudia; Pereira, José; Brêtas, Angela; Goellner, Silvana Vilodre; Petersen, Ricardo Demétrio de Souza; Cidade, Ruth Eugênia; Grecco, Pablo; Silva, Siomara Aparecida; Oliveira, Amauri Bássoli de; Moreira, Evando Carlos (2010-10) [Support material]
      DVD 1 - 1. Saudação (Orlando Silva, Ministro); 2. Saudação (Fábio Hansen, Secretário); 3. O Programa Segundo Tempo (Gianna Perim); 4. Acompanhamento Pedagógico e Administrativo do PST (Cláudia Bernardo); 5. Fundamentos do ...