Listar Ciências Humanas por título

TÁ DOMINADO! Oficinando os tipos de dominação de Max Weber

Bueno, Josiane de Assis; Lemos, Diana Laurent (2013) [Resumen publicado en evento]

A teoria dos campos conceituais e a formação inicial de professores através do PIBID: alguns resultados relacionados à conceituação de epistemologia

Tauceda, Karen Cavalcanti; del Pino, José Claudio (2013) [Resumen publicado en evento]

O Tradutor e Intérprete de Libras na escola comum: desafios e possibilidades

Suzana, Elisama Rode Boeira (2013) [Resumen publicado en evento]

“Transformando sucata: lixo que vira diversão” - Relato de uma Oficina

Melo, Camila Alves de; Fumegalli, Daniela Barcellos; Caussi, Jessica Reck; Silva, Odila Simone Silva da; Dutra, Tiago Campos (2013) [Resumen publicado en evento]

Utilização de Demandas e Informações de Encaminhamento Durante o Processo de Avaliação Psicológica

Nobre, Jeferson Campos (2013) [Resumen publicado en evento]

Utilizando conceitos na aula de História

Teixeira, Alanna de Jesus (2013) [Resumen publicado en evento]

Violência na escola: os significados de prevenção nos discursos docentes.

Rosa, Priscylla Cygainski da (2013) [Resumen publicado en evento]

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TÁ DOMINADO! Oficinando os tipos de dominação de Max Weber ﻿

A teoria dos campos conceituais e a formação inicial de professores através do PIBID: alguns resultados relacionados à conceituação de epistemologia ﻿

O Tradutor e Intérprete de Libras na escola comum: desafios e possibilidades ﻿

“Transformando sucata: lixo que vira diversão” - Relato de uma Oficina ﻿

Utilização de Demandas e Informações de Encaminhamento Durante o Processo de Avaliação Psicológica ﻿

Utilizando conceitos na aula de História ﻿

Violência na escola: os significados de prevenção nos discursos docentes. ﻿