Oficina interdisciplinar de radiações dos subprojetos PIBID/QUÍMICA e PIBID/FÍSICA da UFRGS : uma proposta interdisciplinar?

Abstract

O presente Trabalho de Conclusão de Curso visa analisar se as atividades da Oficina Interdisciplinar de Radiações do Subprojeto PIBID/Química e PIBID/Física da UFRGS favorecem a discussão, de forma integrada, dos conhecimentos físicos e químicos propostos, a fim de verificar se a proposta atinge o objetivo de ser interdisciplinar. Além disso, esta investigação visa identificar as formas de contribuição das atividades realizadas na Oficina Interdisciplinar de Radiações para o desempenho escolar de um grupo de alunos do 1° ano do Ensino Médio, de uma Escola Pública Estadual de Porto Alegre. Para tanto, realizou-se uma pesquisa qualitativa do tipo Estudo de Caso. Os dados coletados referem-se às repostas do questionário pelos alunos, assim como das respostas do professor regente das turmas à entrevista semiestruturada, associados à análise do desempenho escolar obtido na avaliação proposta pelo professor de Química. A partir dos resultados notou-se a compreensão integrada dos conhecimentos físicos e químicos relativos à temática sobre radiações, assim como a contribuição para o desempenho escolar destes alunos. Desta forma, a proposta efetivada no caso estudado atingiu os objetivos de ser uma atividade interdisciplinar e de motivar os estudantes a estudarem alguns conteúdos escolares relacionados a Radiações.