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dc.contributor.advisorLima, Luciana Leitept_BR
dc.contributor.authorBorges, André Gutierrept_BR
dc.date.accessioned2015-04-29T01:59:58Zpt_BR
dc.date.issued2014pt_BR
dc.identifier.urihttp://hdl.handle.net/10183/115639pt_BR
dc.description.abstractO trabalho a seguir visa a analisar e descrever a inserção dos instrumentos gerenciais na administração pública do Rio Grande do Sul. Por meio da análise de três decretos emitidos pelo Executivo estadual que instituíram o Programa Fazendo Mais com Menos e o Programa para Modernização da Gestão Pública implementados durante o governo de Yeda Crusius, assim como o estabelecimento do Sistema de Acompanhamento e Monitoramento das Ações Prioritárias e Programa para Qualidade do Gasto implantados durante o governo de Tarso Genro. Por meio desse trabalho objetiva-se realizar uma breve contextualização histórica quanto à implantação de instrumentos gerenciais ocorridos no Reino Unido, EUA e Brasil e seus reflexos na gestão pública riograndense durante o período compreendido entre 2007-2014. Com isso, o estudo visa averiguar como o governo estadual empreendeu a adoção de práticas destinadas a provocar uma mudança cultural na burocracia estadual por meio da substituição das formas de controle, instituindo o controle por resultados; a gestão eficiente das atividades públicas; assim como o gerenciamento intensivo de projetos estratégicos.pt_BR
dc.format.mimetypeapplication/pdf
dc.language.isoporpt_BR
dc.rightsOpen Accessen
dc.subjectReforma do estadopt_BR
dc.subjectGestão públicapt_BR
dc.subjectBurocraciapt_BR
dc.subjectPolíticas públicaspt_BR
dc.titleAnálise da inserção de instrumentos da nova gestão pública no Estado do Rio Grande do Sulpt_BR
dc.typeTrabalho de conclusão de graduaçãopt_BR
dc.identifier.nrb000954110pt_BR
dc.degree.grantorUniversidade Federal do Rio Grande do Sulpt_BR
dc.degree.departmentInstituto de Filosofia e Ciências Humanaspt_BR
dc.degree.localPorto Alegre, BR-RSpt_BR
dc.degree.date2014pt_BR
dc.degree.graduationPolíticas Públicaspt_BR
dc.degree.levelgraduaçãopt_BR


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