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    • Além da teoria e da prática 

      Corazza, Sandra Mara (2019) [Contribution to periodical]
      O artigo aborda a importância do diálogo entre a experiência do ensino superior e da educação básica como um dos pilares da escola brasileira. Além disso, apresenta uma discussão breve sobre a docência e práticas docentes. ...
    • Educação e democracia 

      Dorneles, Anderson; Forgiarini, Luciana (2019) [Contribution to periodical]
    • Ensinar para aprender 

      Provenzi, Júlia (2020) [Contribution to periodical]
      A matéria aborda a importância do Pibid na formação dos novos professores da educação básica e os desafios que o programa enfrenta pelos cortes de verba. A ideia da iniciativa é mostrar aos licenciados o espaço relevante ...
    • Formação para ensinar 

      Pastl, Carolina (2019) [Contribution to periodical]
      A reportagem aborda as atividades realizadas pelo Centro de Formação Continuada de Professores (Forprof) frente à redução orçamentária na educação.
    • Jornal da Universidade, 2015, v. 18, n. 186, nov. Caderno JU, n. 35 

      Ewald, Felipe (Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Secretaria de Comunicação Social, 2015) [Volume of journal]
      Observa como a Base Nacional Comum Curricular (BNC), vem se constituindo até o presente momento, buscando contribuir para o debate a seu respeito. Retrata perspectivas de alguns envolvidos com o intuito de identificar ...
    • O outro lado da história 

      Acosta, Emerson Trindade (2019) [Contribution to periodical]
      A reportagem aborda o desafio e a inserção de temáticas africanas, afro-brasileiras e indígenas nas salas de aula.
    • Sociologia na educação básica e o enfrentamento da crise climática 

      Caprara, Bernardo Mattes (2024) [Contribution to periodical]
      Aborda o ensino de sociologia na educação básica, como forma para a mobilização em prol da criação de novas políticas, e o seu papel frente à crise socioambiental.