Um professor edificante e suas aulas : provocações dos estudos foucaultianos para pensar os estudos surdos

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Date
2022
Author
Type
URI
http://hdl.handle.net/10183/250602
Subject
In
Alfredo Veiga-Neto : modos de ser e pensar junto com Michel Foucault. São Carlos: Pedro & João Editores, 2022. p. 279-286
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