Browsing Social Sciences - Undergraduate degree by Author "Botezini, Natana Alvina"
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Educação antirracista, ensino de sociologia e novo ensino médio : estereotipias, embranquecimento e presenças negras em livros didáticos (2012-2021)
Rodrigues, Luciane Fernandes (2023) [Work completion of graduation]O presente Trabalho de Conclusão de Curso (TCC) em Ciências Sociais tem como objetivo analisar as imagens de pessoas negras representadas nos livros didáticos de Sociologia/Ciências Humanas, a partir da política estatal ... -
Ensino de sociologia : análise da cultura indígena em dois livros didáticos aprovados pelo plano nacional do livro didático entre 2012 e 2017
Medeiros, Camila Abreu (2023) [Work completion of graduation]O presente estudo visa apresentar o Ensino de Sociologia: Análise da cultura indígena em dois livros didáticos aprovados pelo Plano Nacional do Livro Didático entre 2012 e 2017. Nesse âmbito, o objetivo geral da pesquisa ... -
Ensino de sociologia e educação das relações étnico-raciais : práticas de inclusão curricular em escola da Região Nordeste do Rio Grande do Sul
Busato, Katiana Ecléia (2023) [Work completion of graduation]O presente Trabalho de Conclusão de Curso pretende analisar a aplicação da Lei 10.639/03 e da Lei 11.645/08 em uma escola de Ensino Médio localizada na região nordeste do Rio Grande do Sul. Tal Lei é responsável pela criação ... -
Ensino de sociologia e estudo das cotas raciais para ingresso na graduação : perspectivas de jovens do ensino médio
Silva, Jane Graciele Lima (2023) [Work completion of graduation]O presente trabalho tratou de analisar a compreensão de estudantes dos terceiros anos do Ensino Médio, Curso Ensino Médio, Ensino Médio Curso Normal, Curso Aproveitamento de Estudos Curso Normal e Ensino de Jovens e Adultos ... -
Identidade disciplinar : como professores formados em outras áreas constroem sua identidade docente na prática da disciplina de sociologia
Vitória, Nivia Gislaine Grothe (2023) [Work completion of graduation]O objetivo deste trabalho é investigar como se dá a construção da identidade disciplinar por docentes, fora de sua formação específica, analisando como são criadas as representações a respeito da disciplina de Sociologia ... -
Jovens, ensino médio e educação antirracista : noções sobre igualdade racial a partir da obrigatoriedade do ensino de história e cultura africana, afro-brasileira e indígena
Santos, João Alberto Nava dos (2023) [Work completion of graduation]O presente trabalho analisou como os jovens estudantes consideram a educação antirracista, vinculada a promoção da igualdade racial, a partir da obrigatoriedade do ensino de História e Cultura Indígena, Africana e ... -
O lugar da educação das relações étnico-raciais no currículo de sociologia
Rodrigues, Cássia de Paula (2023) [Work completion of graduation]Este trabalho tem o intuito de refletir sobre a contribuição e os desafios das Ciências Sociais para a implementação da Educação das Relações Étnico-Raciais no Ensino Médio, considerando a perspectiva de descolonização dos ... -
O papel das metodologias ativas no desenvolvimento do ensino aprendizagem da sociologia no ensino médio de uma escola da rede estadual da cidade de Farroupilha-RS
Vailatti, Gerusa (2023) [Work completion of graduation]O presente trabalho tem como tema as metodologias ativas e sua respectiva utilização no ensino da Sociologia no Ensino Médio, onde buscou-se identificar o papel dessas no processo de ensino e aprendizagem da Sociologia no ... -
Projeto de vida e sociologia no novo ensino médio : encontros e desencontros em uma escola estadual de Porto Alegre
Azevedo, Jeferson Alexandre Schleder de (2023) [Work completion of graduation]O presente trabalho buscou analisar algumas consequências da implementação da Lei 13.415 de 2017, que trouxe diversas mudanças ao Ensino Médio nas escolas brasileiras. O foco principal deste estudo de caráter exploratório ... -
Questões raciais e seus impactos na sociedade brasileira : contribuições do ensino da sociologia
Vacca, Cassiano Miglia (2023) [Work completion of graduation]O presente Trabalho de Conclusão de Curso aborda o impacto do subcampo do Ensino da Sociologia Escolar na Educação para as Relações étnico-raciais. O contexto escolhido para o presente estudo foi uma Escola Pública da ... -
O que você vai ser quando você crescer? : como a escola percebe a construção identitária da juventude
Garcia, Franciele Job (2023) [Work completion of graduation]Este estudo aborda o papel da escola no processo de construção identitário do discente. O objetivo deste trabalho é pautar o porquê os jovens estão se perdendo durante seus processos, quais as razões estão somando negativamente ... -
Revisão sistemática de literatura : o uso de metodologias ativas aplicadas às aulas de sociologia para o ensino médio
Lopes, Maristela Santos (2023) [Work completion of graduation]Este trabalho tem como objetivo geral contextualizar o uso de metodologias ativas de ensino aplicadas às aulas de Sociologia para o Ensino Médio e como objetivo específico identificar e analisar as princiapais metodologias ... -
Territorialidades e sociabilidades dos jovens LGBTQIAP+ : perspectivas no Colégio Estadual Paraná em Porto Alegre/RS
Silva, Fernando Cruz Ungaretti da (2023) [Work completion of graduation]Este trabalho teve como objetivo central observar as perspectivas dos jovens LGBTQIAP+, no Colégio Estadual Paraná em Porto Alegre/RS sobre suas sociabilidades e territorialidades como também pertencentes do território ... -
Território quilombola de Rio Pardo : dimensões sociológicas e educativas
Steyer, Maria Raquel Pilar (2023) [Work completion of graduation]O presente Trabalho de Conclusão é resultado de uma pesquisa qualitativa e aborda um estudo sobre a comunidade quilombola com reflexões de base sociológica e educativa, a fim de contribuir para a compreensão deste fenômeno ... -
O uso das tecnologias da informação e comunicação nas práticas pedagógicas no ensino de sociologia para o ensino médio no município de Jacuizinho/RS
Folmer, Josiele da Silva (2023) [Work completion of graduation]Este trabalho de conclusão de curso tem como tema o uso das tecnologias da informação e comunicação (TICs) na educação, e abordará o uso das tecnologias da informação e comunicação nas práticas pedagógicas no Ensino de ... -
Violência contra a mulher : compreendido na Escola Estadual de Ensino Médio, no município de Minas do Leão/RS
Nunes, Maria Madalena Lucas (2023) [Work completion of graduation]O presente estudo versa sobre a temática “Violência contra a mulher: Compreendido na Escola Estadual de Ensino Médio, no Município de Minas do Leão/RS”. Nesse âmbito, o objetivo geral do estudo visa compreender como ...