Impacto pedagógico na seleção de titulares em equipes de basquetebol : um olhar sobre as ações tático-técnicas
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2021Author
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Graduation
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Abstract in Portuguese (Brasil)
O presente estudo teve como objetivo verificar quais fatores diferenciam atletas titulares dos reservas. Participaram do estudo 107 jovens jogadores de basquete do sexo masculino (M=14,76 e DP=1,58 ) das categorias sub13, sub 15 e sub 17. A maturação foi estimada pelo Pico de Velocidade de Crescimento. A avaliação tática dos atletas foi através do Team Sports Assessment Procedure por meio de jogos 3vs3 com duração de 10 minutos em meia quadra de basquetebol.Os resultados mostraram que as variáv ...
O presente estudo teve como objetivo verificar quais fatores diferenciam atletas titulares dos reservas. Participaram do estudo 107 jovens jogadores de basquete do sexo masculino (M=14,76 e DP=1,58 ) das categorias sub13, sub 15 e sub 17. A maturação foi estimada pelo Pico de Velocidade de Crescimento. A avaliação tática dos atletas foi através do Team Sports Assessment Procedure por meio de jogos 3vs3 com duração de 10 minutos em meia quadra de basquetebol.Os resultados mostraram que as variáveis antropométricas e maturacionais não apresentaram diferença entre os subgrupos do estudo, porém a performance no TSAP diferenciou estatisticamente titulares de reservas. Na distribuição de nascimento dos atletas, embora tenha havido maior frequência de nascidos no primeiro semestre, não foi encontrado influência com ser titular ou não. O olhar atento dos treinadores deve observar e valorizar mais as ações dentro de quadra, focadas na performance do atleta para a seleção de titularidade. ...
Abstract
The present study aimed to verify which factors differentiate starters from reserve athletes. 107 young male basketball players (M=14.76 and SD=1.58) of the U13, U15 and U17 categories participated in the study. The maturation was estimated by the Peak Growth Velocity. The athlete’s tactical evaluation was done through the court test: Team Sports Assessment Procedure with half court 3v3 games lasting 10 minutes.The results showed that the anthropometric and maturational variables did not differ ...
The present study aimed to verify which factors differentiate starters from reserve athletes. 107 young male basketball players (M=14.76 and SD=1.58) of the U13, U15 and U17 categories participated in the study. The maturation was estimated by the Peak Growth Velocity. The athlete’s tactical evaluation was done through the court test: Team Sports Assessment Procedure with half court 3v3 games lasting 10 minutes.The results showed that the anthropometric and maturational variables did not differ between the study subgroups, but the performance in the TSAP statistically differentiated reserve to the starters.In the distribution of the athletes' births, although there was a higher frequency of births in the first semester, there was no influence with being a starter or not. In conclusion, the coaches’ watchful eye must observe and value the actions inside the court more and focus on the athlete’s performance when selecting the starting team. ...
Institution
Universidade Federal do Rio Grande do Sul. Escola de Educação Física, Fisioterapia e Dança. Curso de Educação Física: Licenciatura.
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