Os muros das univer-cidades e a de(s)colonização das retinas : comunidade criativa como prática educativa e coletiva de re-existência afropindorâmica

Abstract

Apresentamos, neste ensaio, reflexões sobre resultados práticos-teóricos de uma experiência de ensino, pesquisa e extensão em artes. Articulando referenciais teóricos e metodológicos no bojo de pedagogias insurgentes e de dispositivos de racialidades negras e indígenas, o nosso principal resultado é a criação de um Mural de Arte que, por meio de uma comunidade criativa, tensiona relações da colonialidade do ser, saber e poder para re(interpretar) a história do Brasil, os muros e os espaços públicos de univer-cidades. O Mural é um inter(texto) do pensar-sentir e do fazer-pintar, comprometido com a luta de corpos-territórios afropindorâmicos que re(existem) ao longo de séculos

We present, in this essay, reflections on practical-theoretical results of a teaching experience, research and extension in arts. Articulating theoretical and methodological references in the midst of insurgent pedagogies and devices of black and indigenous racialities, our main result is the creation of an Art Mural that, through a creative community, tensions relations of the coloniality of being, knowledge and power to re (interpret) the history of Brazil, the walls and public spaces of univer-cities. The Mural is an inter(text) of thinking-feeling and do-painting, committed to the struggle of afro-Brazilian bodies-territories that re(exist) over centuries.

Presentamos, en este ensayo, reflexiones sobre resultados prácticos-teóricos de una experiencia de enseñanza, investigación y extensión en las artes. Articulando referenciales teóricos y metodológicos en el núcleo de pedagogías insurgentes y dispositivos de racialidades negras e indígenas, nuestro principal resultado es la creación de un Mural de Arte que, a través de una comunidad creativa, tensiona relaciones de la colonialidad del ser, conocimiento y poder para re(interpretar) la historia de Brasil, los muros y los espacios públicos de las univer-ciudades. El mural es un ínter(texto) del pensar-sentir y del hacer-pintar, comprometido con la lucha de cuerpos-territorios afropindorâmicos que re(existen) a lo largo de los siglos.