Science Education: Chemistry of Life and Health |
Recent Submissions
-
A concepção do curso de Licenciatura em Ciências da Natureza: Biologia e Química do Instituto Federal de Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul – Campus Porto Alegre
(2021) [Thesis]Esta tese investiga as concepções dos idealizadores de um curso de formação de professores na área das Ciências da Natureza com cunho inovador e interdisciplinar. Para conhecer o contexto histórico em que o curso foi ... -
Níveis de conhecimento sobre a pedagogia do esporte de professores de artes marciais formados pela práxis
(2021) [Dissertation]As artes marciais vêm se destacando por sua atual visibilidade no meio esportivo, em virtude disso, a procura pela sua prática tem aumentado. Os profissionais responsáveis por seu ensino, trazem consigo saberes adquiridos ... -
Ciências da natureza e o contexto do campo : formação de professores de anos iniciais em um curso normal magistério no litoral norte do Rio Grande do Sul
(2021) [Dissertation]O processo de ensino-aprendizagem desenvolvido na educação básica brasileira, seguindo uma trajetória histórica, vem apresentando uma problemática a ser analisada: práticas e concepções pedagógicas normalmente desconectadas ... -
O movimento game maker na educação profissional e tecnológica : produção de jogos digitais e seus reflexos no aprendizado dos técnicos em informática
(2019) [Thesis]A última década registrou uma evolução significativa das tecnologias da informação e comunicação, como a expansão da conectividade sem fio, a consolidação do smartphone e o aprimoramento das ferramentas computacionais. ... -
O ensino do aleitamento materno nos currículos dos cursos de fonoaudiologia das universidades públicas brasileiras
(2021) [Dissertation]O Aleitamento Materno (AM) faz parte de um processo biopsicossocial amplo e fornece inúmeros benefícios para a saúde da criança e da mulher, com impactos econômicos, políticos, científicos e culturais na sociedade. A revisão ... -
O Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Rio Grande do Sul na formação para o ensino de ciências : sentido e autopoiese de um sistema
(2021) [Thesis]Os Institutos Federais de Educação, Ciência e Tecnologia (IFs), criados a partir da Lei Federal nº 11.892/2008, constituem-se como instituições de ensino com destacados resultados na última década, os quais representam uma ... -
O dispositivo moralitúrgico em uma escola pública brasileira
(2021) [Thesis]Esta tese analisou como o currículo de uma escola é efeito resultante da disputa entre diferentes forças discursivas pela legitimidade do que deva ser entendido como verdade. A pes-quisa analisou os elementos (sujeitos, ... -
A noção complexa de saúde como método de ensino de sistemas complexos
(2021) [Thesis]Esse trabalho teórico-metodológico visa a contribuir com o desenvolvimento de uma visão complexa da vida na educação e, através disso, permitir uma melhor compreensão dos diversos sistemas complexos nos quais estamos ... -
Contribuições da neurodidática para o processo de ensino : análises, relações e metodologias
(2021) [Dissertation]A presente dissertação de mestrado busca investigar as contribuições da neurodidática para o processo de ensino e a relação desta com as metodologias utilizadas em sala de aula. No primeiro capítulo, esta pesquisa aborda ... -
A importância do Programa de Iniciação Científica (PIBIC) na formação científica dos estudantes da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE)
(2021) [Dissertation]Este estudo teve por objetivo investigar a inserção de estudantes da Universidade Federal Rural de Pernambuco (UFRPE), do curso de Ciências Biológicas e que ingressaram na pós-graduação. Para isso buscou-se dados funcionais ...
RSS 1.0
