• Ateliê de matemática : um espaço para diálogo e aprendizagem de matemática no ensino fundamental 

  Campos, Leandro de Andrades (2019) [Dissertation]

  A presente pesquisa consiste no desenvolvimento de material didático a partir de estruturação teórica e metodológica, seguida de experimentação de uma sequência de atividades de caráter interdisciplinar. Tais atividades ...
• Pesquisa estatística na comunidade como elemento potencial para o desenvolvimento das competências estatísticas 

  Schwanck, Diogo Israel (2019) [Dissertation]

  Com o objetivo de identificar elementos potenciais para o desenvolvimento de uma pesquisa estatística, em comunhão aos preceitos da Modelagem Matemática, no contexto no qual uma escola está inserida, este trabalho apresenta ...
• A procura da fórmula : teatro e matemática 

  Sachser, Paula Tatiane Froehlich (2019) [Dissertation]

  Esta pesquisa pretende compreender possíveis conexões entre o Teatro e a Matemática no diálogo entre a literatura sobre a temática e uma prática em sala de aula, tendo como pergunta diretriz: Que imagens os alunos atribuem ...
• Negociações de sentidos na educação matemática de jovens e adultos : a escuta de uma sala de aula 

  Coutinho, Marluce Albring (2019) [Dissertation]

  Esta dissertação apresenta uma investigação sobre negociações de sentidos e de significados matemáticos envolvidas no estudo das operações aritméticas básicas da matemática - adição, subtração, multiplicação e divisão - ...
• O ensino de teste de hipóteses com o auxílio do software Scilab 

  Karsburg, Vilma Gisele (2019) [Dissertation]

  O número de pesquisas em educação estatística no Brasil vem crescendo nos últimos anos. Atualmente, é produzido um grande volume de dados e o uso de tecnologias para analisá-los pode ser uma grande aliada. Esta pesquisa ...
• A educação estatística e a modelagem matemática na formação crítica dos estudantes do ensino médio de escolas do município de Rio do Sul - SC 

  Trainotti, Andressa (2019) [Dissertation]

  Reconhecendo a importância da Estatística na formação do educando esta pesquisa objetivou investigar como o ensino da Estatística no Ensino Médio contribui para a formação crítica dos estudantes. O aporte teórico se baseia ...
• Conversando com o livro didático : o que está sendo explicado sobre equações de primeiro grau? 

  Lima, Fernanda de Abreu (2019) [Dissertation]

  O texto desta dissertação constitui-se por meio de uma análise de livro didático. Buscamos no livro didático respostas à pergunta que movimenta a pesquisa: “O que está sendo explicado sobre equações de primeiro grau?”. ...
• Geogebra e isometrias : a ação de arrastar na construção de conceitos 

  Dickel, Marlei Tais (2019) [Dissertation]

  Neste trabalho, discute-se o potencial dos ambientes de geometria dinâmica para a construção de conceitos de isometrias. Debate-se o papel da ação de arrastar na manipulação de atividades dinâmicas sobre isometrias com a ...
• Gênese instrumental do GeoGebra 3D : um estudo no ensino médio normal/magistério 

  Bussolotto, Débora (2019) [Dissertation]

  Esta pesquisa descreve estudo realizado com alunos do 3º ano do Ensino Médio Normal/Magistério de uma instituição pública na cidade de Nova Prata/RS. A partir do estudo de conceitos básicos da Geometria Espacial, buscou-se ...
• Ensino de probabilidade : um jogo e as contribuições dos registros das partidas 

  Pinheiro, Gabriel de Souza (2019) [Dissertation]

  Esta dissertação é baseada em ambientes de aprendizagem de Modelagem Matemática pautados pelos cenários para investigação e Jogos e pode ser entendida como a continuidade do desenvolvimento de um jogo iniciado na graduação. ...

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